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Bibliografía: inglés

Nº de publicaiones: 229

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Does grammar matter?

Andreea S. Calude (2016)

presentación gramática

Perspectivas actuales en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales / Current Perspectives in Language Teaching and Learning in Multicultural Contexts

VV. AA., Margarita Planelles Almeida, Alice Foucart (2020)

libro adquisición

Does L2 assessment make a difference? Testing the empirical validity of applied cognitive linguistics in the acquisition of the Spanish/L2 psych-verb construction

Beatriz Martín-Gascón, Reyes Llopis-García, Irene Alonso-Aparicio (2023)

artículo lingüística cognitiva

Entrevista con el profesor Brian Tomlinson: la humanización de los materiales de aprendizaje

Juan Manuel Real Espinosa, Brian Tomlinson (2023)

otro entrevista

Exploring repeated captioning viewing as a way to promote vocabulary learning: time lag between repetitions and learner factors

Carmen Muñoz, Anastasia Pattemore, Daniela Avello (2022)

artículo input audiovisual

TPACK in the age of ChatGPT and Generative AI

Punya Mishra, Melissa Warr, Rezwana Islam (2023)

artículo inteligencia artificial

Language Evolution Over the Lifespan: Experimental Approach to Lexical Richness in Spanish

Francisco Moreno-Fernández (2023)

artículo vocabulario

The interplay between corrective feedback timing and foreign language anxiety in L2 development

Ehsan Rassaei (2023)

artículo feedback

Testing Aptitude: Investigating Meara's (2005) LLAMA tests

Vivienne Rogers, Paul Meara, Rachel Aspinall (2016)

artículo evaluación

Spanish for nursing: A needs analysis for a Spanish for nursing course

Lindsay Helms, Hannah Pitner, Rebecca Adams (2023)

artículo español para fines específicos