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Bajo el lema "Analizar y actuar: Qué hemos aprendido de la COVID19 y qué ha llegado para quedarse", el “I Simposio Internacional sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior” se propone crear un espacio compartido de reflexión sobre la Didáctica y la Lingüística Aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras en el que, partiendo de un análisis profundo de la realidad vivida durante el confinamiento pasado, se pueda llegar a generar conocimiento relevante para transformar el aula de lengua extranjera en el ámbito de la Educación Superior.

Este Simposio persigue los siguientes objetivos:

• Conocer y examinar cómo ha influido la pandemia de la COVID19 en la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior.
• Observar con espíritu crítico las prácticas docentes para valorar su pertinencia y enriquecerlas con nuevas propuestas.
• Sugerir nuevos caminos de actuación en la enseñanza de idiomas tras la pandemia basados en la ciencia y en laexperiencia.
• Examinar la pertinencia de la modalidad presencial, virtual y la modalidad híbrida en entornos universitarios de enseñanza de lenguas extranjeras.
• Enriquecer la labor docente y propiciar el  crecimiento en su desempeño a través del desarrollo de sus competencias.

Durante el Simposio contaremos con grandes especialistas en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras del ámbito nacional e internacional. Junto con ellos y con todas las propuestas de comunicación, estamos seguros de que crearemos un ambiente propicio para compartir, evaluar y mejorar la práctica docente en la Educación Superior.

Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de abril de 2021
Notificación de contribuciones aceptadas: 30 de abril de 2021
Lenguas oficiales del evento: español, inglés