Evaluar para aprender

Organizador: 

Tipo de curso: 

Modalidad: 

Ciudad: 

País: 

Email: 

Fechas: 

18/01 al 21/02/2021

Titulación: 

certificado propio

Precio: 

120 € (precio especial hasta el 20 de diciembre: 95 €)

Descripción 

¿Qué papel tiene la evaluación en nuestras clases de idiomas? ¿Evaluamos de una manera coherente con la manera en la que aprendemos y enseñamos? ¿Estamos preparados para aprender del error? ¿Y nuestros estudiantes? La evaluación es clave en el proceso de aprendizaje. Nos sirve de medida para mostrar qué necesitamos para mejorar. Y en este proceso es esencial ofrecer oportunidades al alumno para aprender, acompañar en los logros y en las dificultades y, especialmente, ayudar a superarlas.

En este curso aprenderemos nuevas maneras de evaluar coherentes con nuestra forma de aprender idiomas. Daremos la vuelta a la evaluación para que realmente sea un instrumento para aprender fomentando situaciones comunicativas de bajo riesgo en las que podamos fracasar pero también para relativizar el error y reponernos. Para ello, partiremos de las preguntas ¿qué? ¿por qué? ¿cuándo? y ¿cómo evaluar? que nos ayudarán a la hora de transformar nuestra manera de guiar el aprendizaje.
 

Expedición #1. La mochila: evaluación, pruebas y feedback

  • Concepto de evaluación y tipos.
  • Las pruebas.
  • El feedback.

Expedición 2. La brújula: la evaluación personal y la autoevaluación

  • Aprendizaje activo y reflexivo.
  • Reflexión encapsulada: diarios y portafolio de aprendizaje en red.
  • Procesos y personas: dianas, tickets de salida, estaciones de aprendizaje y cuestionarios.

Expedición #3. El mapa: la evaluación colaborativa

  • Las rúbricas.
  • Feedback entre pares.
  • Gamificar la evaluación.

Expedición #4. Los prismáticos: hacia un feedback efectivo en entornos online

  • Feedback y aprendizaje.
  • Quién, cómo y cuándo.
  • Las emociones.

Un curso online y a tu ritmo. 
Sherpas: Paco López, Vanessa Ruiz, Lola Torres
Ideas, materiales y reflexiones para llevar al aula desde el primer día.

Otra evaluación es posible.

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