Actividades: comprensión lectora

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Cómo soy. Cómo estoy
Nivel: A1
Objetivos: Repasar las diferencias entre ser y estar. 
Compañeros de piso
Nivel: B2, C1
Objetivos: Con esta actividad trataremos de que el alumno se sienta estudiante y comparta piso con más personas. En estos casos se pueden dar infinitas situaciones que pongan en juego la relación entre los... Ver más
Comparamos el futuro imperfecto, el futuro perfecto y el condicional simple
Nivel: B1
Objetivos: Trabajar el contraste con los dos futuros y el condicional simple cuando estos expresan hipótesis en el presente, pasado reciente o pasado.
Comprensión lectora
Nivel: A1, A2, B1, B2
Objetivos: Desarrollar estrategias de comprensión lectora. 
Con cortos y sin cortes. Signs
Nivel: A1
Objetivos: Aprender a hablar de las acciones habituales. Repasar la ropa, la descripción física y de carácter, así como la descripción de la casa. 
Con menos digo más
Nivel: B2
Objetivos: Repaso gramatical, presentación de contenido sociocultural. 
Con ‘se’ o sin ‘se’
Nivel: B1
Objetivos: Practicar el uso de algunos verbos que cambian o no de significado cuando van con el pronombre ‘se’.
Concurso de español
Nivel: A1
Objetivos: Introducir al alumno en el conocimiento de la lengua española. Introducir al alumno en la cultura hispánica. Contribuir a la adquisición del nivel A1 del PEL (Portfolio de lenguas europeas del... Ver más
Condiciones laborales
Nivel: B1
Objetivos: Presentar al alumno las condiciones de la inmigración en relación con el campo laboral. Presentar al alumno las condiciones de la inmigración en relación con el campo laboral. 
Conectando biografías
Nivel: B2, C1
Objetivos: Reflexionar sobre el uso de conectores. 

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Contenidos funcionales

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