Castaño Garrido, C.

Teoría y práctica del aprendizaje en la Web 2.0

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Unas breves páginas escritas con la intención de ir dando forma a las diferentes aportaciones que sobre educación y Web 2.0 se están elaborando, como primer paso para la construcción de un discurso pedagógico sobre el aprendizaje en una cultura digital.
Contenidos:
1. E-learning: algo más que distribución de conocimientos
2. Cambios en la concepción del aprendizaje
3. El reto del aprendizaje digital
4. Prácticas emergentes en los nuevos escenarios tecnológicos: La Web 2.0 ó Web Semántica
5. Qué medios y servicios, cuándo y con qué propósitos

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