Peña, I.

El portal personal del profesor: El claustro virtual o la red tras las aulas

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La tecnología educativa ha sufrido, en nuestra opinión, dos revoluciones y media durante las últimas décadas. La primera, qué duda cabe, fue la introducción del ordenador en el ámbito educativo. La segunda, la aparición de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) – empezando, por descontado, por conectar el ordenador a la Red, pero no exclusivamente – y su uso en la docencia. La “media” restante, por ser en parte corolario de la segunda, la motivada por la llamada Web 2.0, dando lugar a lo que muchos ya han bautizado como Educación 2.0.

El profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red

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El objetivo del artículo es, primero, hacer una breve presentación de qué es la web 2.0 desde el punto de vista del docente y el investigador para, posteriormente, ver algunas propuestas para su uso en el aula y acabar contemplando cómo ha comenzado a afectar, y va a seguir afectando, al mundo de la investigación, especialmente en lo que se refiere a la publicación de trabajos realizados y al establecimiento de un nuevo marco para la colaboración entre investigadores.

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