ELE para alumnado arabófono

ENCUENTRO DE LA RED DE COORDINADORES EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS DEL CONSEJO DE EUROPA

Desde el 14 hasta el 16 de abril se está desarrollando en Estambul (Turquía) el 23º Encuentro de la red de coordinadores de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. 

Os dejo mi presentación y un vídeo para comprender mejor la situación sociolingüística y educativa de Ceuta. 

Sé que no es exactamente ELE para arabófonos, pero tiene mucho que ver con la enseñanza, el aprendizaje

PRESENTACIONES PARA EL TALLER SOBRE JUEGOS, COMUNICACIONES Y REDES SOCIALES EN EL MÁSTER DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

El pasado 6 de abril tuve la oportunidad de impartir un taller sobre juegos, comunicación y redes sociales para el aprendizaje y la evaluación de segundas lenguas en la Universidad de Sevilla.

Aquí tenéis las presentaciones. Son solo algunas notas, esquemas... porque el formato taller no es el más adecuado para grandes disertaciones pero sí para dialogar, debatir, compartir opiniones e

PRESENTACIÓN PARA LAS III JORNADAS DE LINGÜÍSTICA HISPÁNICA. LISBOA 7 Y 8 DE ABRIL DE 2014.

Pincha sobre la imagen para descargar la presentación

El pasado lunes, 7 de abril de 2014, tuve la oportunidad de participar en las III Jornadas de Lingüística Hispánica. Fronteras y diálogos, celebradas en Lisboa.

Bajo el título "Juntas pero no revueltas. Lengua mjalta", hablé del contacto entre el árabe (fosha y dariya) y el castellano en Ceuta, así como del code-switching como

EL IEC PUBLICA "EL CONTACTO DE LENGUAS EN CEUTA"

El Instituto de Estudios Ceutíes (IEC) acaba de editar, en formato CD-Rom y a un precio de 10 euros, la tesis doctoral que bajo el título El contacto de lenguas en Ceuta  defendió Verónica Rivera, docente del IES Puertas del Campo, en marzo de 2009 en Sevilla. El trabajo, que obtuvo la calificación de sobresaliente Cum Laude por unanimidad, analiza y describe la sociedad multicultural ceutí

MULTILINGÜISMO EN CEUTA. PUENTE CULTURAL

El pasado día 28 de junio estuve en París, en el II Coloquio Internacional "Políticas lingüísticas y lenguas autóctonas de enseñanza en la Europa de los 27", presentando un reportaje sobre la situación sociolingüística de Ceuta y una propuesta de política lingüística para esta ciudad.

Os dejo el enlace

AQUÍ  

por si queréis echarle un vistazo.

Espero vuestros comentarios.

NECESIDAD DE UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA QUE VALORE LA LENGUA MATERNA DEL ALUMNADO

            

La consideración y gestión de la diversidad lingüística y
cultural constituye aún una asignatura pendiente para la sociedad ceutí. 

     Desde
la apreciación de la diversidad como un elemento positivo y enriquecedor podrán
generarse verdaderas y necesarias dinámicas de interculturalidad. Además, si se
diseña y desarrolla una política lingüística adecuada, la lengua materna

SITUACIÓN DE PARTIDA PARA EL DESARROLLO DE POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS ACORDES CON LA REALIDAD CEUTÍ

En el trabajo
que presenté recientemente en el V Congreso Internacional de Árabe Marroquí realicé
una aproximación al panorama lingüístico y a la realidad sociocultural de
Ceuta, con la finalidad de ofrecer un análisis de la situación actual del
contacto de lenguas y de establecer una propuesta de actuación en el ámbito de
la gestión lingüística –fundamentalmente en la escuela-.

En la

¿ES IMPORTANTE DEDICAR UN DÍA A LA LENGUA MATERNA?

          El próximo martes, 21 de febrero, celebramos el Día Internacional de la Lengua Materna. Sé que en algunos lugares este día pasa totalmente inadvertido y en otros -como en mi ciudad- será motivo de charlas, conferencias, manifiestos y hasta enfrentamientos dialécticos. Considero importante dedicar una pequeña reflexión a la necesidad de valorar y apreciar el patrimonio lingüístico y

V CONGRESO INTERNACIONAL DE ÁRABE MARROQUÍ: DE LA ORALIDAD A LA ENSEÑANZA

Durante los días 27 y 28 de abril de 2012 se celebrará en Casa Árabe (Madrid) el V Congreso Internacional de Árabe Marroquí: "De la oralidad a la enseñanza" (también en facebook).
Aquí tenéis el programa definitivo para que le echéis un vistazo. El plazo para inscribirse finaliza el 20 de abril. 

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