Profesor de ELE en apuros

Esta mañana, cuando me he despertado, todos los tejados de Bilbao estaban cubiertos de una fina capa de nieve. La escena era preciosa y más aún horas después cuando una intensa nevada ha cubierto toda la entrada a la universidad en la que trabajo. Pero lo más curioso -y trágico- del día aún estaba por llegar. Según entraba a la universidad, he escuchado algunas voces especialmente altas y he visto a algunas personas detrás de una pancarta, en el puente del Padre Arrupe.

Con el primer día de marzo comienza el I Congreso Internacional en red sobre Interculturalidad y Educación. El congreso se desarrolla en cuatro áreas temáticas:

No hay nada mejor que el acercamiento de una ciclogénesis explosiva, para vivir una especie de catarsis colectiva. Desde hace un par de días, nos asaltan desde todos los frentes con noticias sobre la posibilidad de que sea una tormenta perfecta, con bastante capacidad destructiva. Hoy mismo, hace apenas una hora, el consejero de interior del Gobierno Vasco anunciaba que se manejaban las peores hipótesis.

En mi curso de español a través del teatro, una de las actividades semanales fijas es la reflexión sobre algún aspecto relacionado con la clase. Una de las reflexiones que planteo a mis alumnos se centra, precisamente, en el uso de los blogs y los wikis.

Hoy quiero hablaros de la iniciativa tomada por Miguel Ángel y que difundió hace un par de días en su blog. Para quienes no le conozcáis todavía, Miguel Ángel es un profesor de español con un blog muy interesante en el que podéis leer todo tipo de posts relacionados con la enseñanza del español y las TIC.

Un post a toda prisa para anunciar que hoy, a las 12:30, entrevistan a Jaime, uno de los fundadores del blog colectivo sobre literatura Un libro al día. La entrevista es en Uribe Fm. Si la queréis escuchar, aquí tenéis el enlace a la radio: http://uribefm.com/index.php
¡Ánimo, Jaime! Hoy nos tendrás a todos los que participamos en el blog pendientes de la radio

Después de recoger ayer algunos extractos de entrevistas en los que los profesores que participaron en el estudio comentaban cómo era para ellos un buen profesor, hoy le llega el turno a los extractos en los que describen cómo es un mal profesor. La verdad sea dicha, la descripción de los malos profesores se corresponde muy claramente, pero a la contra, con las descripciones de ayer. Sin embargo, me parecen muy interesantes algunos de los comentarios que, a continuación, expongo.

En mi departamento estamos preparando una comunicación para el I Congreso Internacional en la red sobre Interculturalidad e Inmigración. El tema de la comunicación son las conclusiones de un estudio sobre las creencias de los profesores que participaron en un programa de formación. Todos ellos son profesores de español como segunda lengua en el ámbito de lo que antes se conocía como formación profesional.

No tengo muy claro por qué razón, pero de camino a casa, mientras paseaba a la orilla de la ría del Nervión y me helaba de frío, venía pensando en varios posts que había leído recientemente relacionados con ebooks, ereaders y contenidos en internet.

Tengo un par de entradas pendientes, una sobre mi memoria de máster y otra sobre el proyecto que hemos ido elaborando @juanitus y un servidor, pero de momento no las tengo preparadas.