Y Caperucita se mudó...

Pues sí, ha sido un fin de semana bastante productivo. Hace un año y pico probé con Wix para una de las asignaturas del Máster de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la UAM, en ese caso para hacer un portfolio. La verdad es que me encanta: ¡es muy fácil! Y muy fácil significa que cualquiera puede, con un poco de tiempo y esfuerzo, hacerse una web más que decente.

Ya lo he dicho en la anterior entrada, mi fin de semana ha sido ¡intenso!, pero productivo, y muy agradable. Mi primera sorpresa fue ver que las jornadas se celebraban en el edificio de la Escuela de Minas, porque de pequeña vivía muy cerca de ahí, y visitaba las exposiciones de minerales a menudo. Pero bueno, digamos que las sorpresas agradables han sido más que el hecho de visitar un edificio antiguo.

Cuánto tiempo sin escribir aquí. No tengo excusa, bueno sí, he empezado con algunos trabajos y proyectos nuevos y han sido unos meses de mucho trabajo en los que no he podido pararme a pensar mucho más que en preparar clases.

Claro, después de un titular así, tan similar al título de la peli de Ken Loach… Me explico. Hace poco más de un año asistí a unas jornadas sobre internet y revoluciones sociales en el siglo XXI en la Casa Encendida.

Llevo ya unos meses leyendo sobre Coursera, y tenía tanta curiosidad que sí, me he apuntado a dos cursos que empiezan en enero, en concreto Fundamentals of Online Education: Planning and Education y E-learning and Digital Cultures.

Este año hice coincidir mis vacaciones, que suelo cogerme tarde, cuando ya nadie quiere, para poder asistir a un congreso-foro en Granada, en concreto Efquel (European Foundation for Quality in e-Learning) 2012. El caso es que era la primera vez que iba a un congreso de estas características, normalmente asisto a aquellos más relacionados con la enseñanza de lenguas, lingüística… y creo que mis expectativas no tenían mucho que ver con lo finalmente resultó ser (ay).

Recuerdo que hace ya unos años, cuando empezaba a dar clases de español más en serio, en Holanda, di con un ejercicio de relajación en el manual de Virgilio Borobio Nuevo Ele que me encantó. Nunca lo había probado en una clase de español y, aunque me sentía un poco insegura al principio pidiendo a mis estudiantes cerrar los ojos, dejarse llevar, visualizar colores… lo repetí durante meses, con distintos grupos, con resultados variables.

El pasado miércoles fui a la presentación del informe sobre alfabetización digital y competencias informacionales de la Fundación Telefónica. No sé si os pasa a vosotros, pero a mí me llama mucho la atención cuando padres y, sobre todo, profesores (bueno, tal vez porque yo también lo soy) se definen como analfabetos digitales.

Imagino que sabréis que hace una semana más o menos el Instituto Cervantes estrenó su biblioteca virtual.