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Ceder el testigo

A estas horas, si fuese más guapo y tuviese menos barba y mejor cuerpo, estaría entregando los laureles del Premio Espiral Edublogs a Celestino Arteta, ganador de la edición 2009 con su blog Educación tecnológica. Pero este certamen no está diseñado para lucir la menoscabada belleza de los docentes, sino para servir de escaparate del mundo de los blogs educativos, y por ello, a lo más que debe

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Tarea final 2.0: preséntanos tu ciudad en YouTube

Estamos ya metidos de lleno en el módulo de nuevas tecnologías de formacionele.com y, como no podía ser de otra manera, me lo estoy pasando estupendamente, no sólo con los comentarios en los foros de los participantes, sino también con las aportaciones que ya van subiendo a sus blogs.Hay ya muchas frases para recordar, pero lo que más me ha gustado en estos primeros días ha sido la aportación de

Un libro al día

Me vais a permitir que hoy me haga un poco de autopropaganda. En alguna otra ocasión ya he hablado del blog Un libro al día, administrado por unos compañeros de la universidad. Como pone de manifiesto el título, en este blog se hace una reseña literaria diaria. Si os gusta la literatura, es una forma interesante de descubrir nuevas y/o revisitar viejas lecturas. En definitiva, muy recomendable.En

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Pasión y muerte de los blogs

En estas Pascuas de resurrección, he vivido en una dualidad conflictiva: por un lado, he estado probando twitter y observando casi como convidado de piedra el vértigo del microblogging; por otro, he visitado un montón de blogs que se han presentado al premio Espiral Edublogs 09, cuyos finalistas podéis conocer ya. Mientras en twitter se hablaba de los blogs como una especie de dinosaurios al

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Elejando: el blog de Lola García

Hacía tiempo que no abríamos la sección de recomendaciones de blog, así que aprovecho la ocasión para seguir con esa costumbre y os propongo que os paséis por Elejando, un blog realizado por Lola García en colaboración con su alumnos de, lógicamente, La Janda International House. Lola presenta aquí algunos de los trabajos que ha creado con sus alumnos de este verano (podcasting, fotos de Flickr,

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Tareas 2.0 para Aula 1 y Aula Internacional 1

En esta entrada puedes acceder por un lado al artículo "Manos a la tarea", en el que se explica la diferencia entre una actividad y una tarea.Por otro, incluímos ejemplos de las tareas que estamos elaborando para nuestro manual Aula 1 y Aula Internacional 1. Muchas de ellas son tareas 2.0.Unidad 1Unidad 2 (2.0)Unidad 3 (2.0)Unidad 4Unidad 5 (2.0)Unidad 6Unidad 7 (2.0)Unidad 8 (2.0)Unidad 9 (2.0)

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¿Qué es un blog?

Un blog es esto: una forma fácil y gratuita de publicar contenidos personal o colectivamente en la red.Los blogs se caracterizan porque:1. La cronología de las entradas es inversa (¡esto es un truco!)2. Se pueden publicar archivos de imagen:vídeo:y audio.3. Se pueden incluir enlaces a otros blogs o sitios web4. Otras personas pueden enviar comentarios.Esto significa que:Lo que yo escribo lo

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¿Qué podemos hacer con un blog?

LOS BLOGS PUEDEN SER, ENTRE OTRAS COSAS ... (clasificación inspirada en "Blogs, ¿para qué os quiero?, de Lourdes Domenech)1. Un panel de noticias, discusión y reflexión, como Makel(ELE) y ELE 2.02. Un espacio de participación de los alumnos (proyectos, actividades, tareas...), como “En mi bolsillo”3. Una herramienta para desarrollar proyectos colaborativos, como "el podcast de los acentos"4. Una

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