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Pasión y muerte de los blogs

En estas Pascuas de resurrección, he vivido en una dualidad conflictiva: por un lado, he estado probando twitter y observando casi como convidado de piedra el vértigo del microblogging; por otro, he visitado un montón de blogs que se han presentado al premio Espiral Edublogs 09, cuyos finalistas podéis conocer ya. Mientras en twitter se hablaba de los blogs como una especie de dinosaurios al

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Elejando: el blog de Lola García

Hacía tiempo que no abríamos la sección de recomendaciones de blog, así que aprovecho la ocasión para seguir con esa costumbre y os propongo que os paséis por Elejando, un blog realizado por Lola García en colaboración con su alumnos de, lógicamente, La Janda International House. Lola presenta aquí algunos de los trabajos que ha creado con sus alumnos de este verano (podcasting, fotos de Flickr,

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Tareas 2.0 para Aula 1 y Aula Internacional 1

En esta entrada puedes acceder por un lado al artículo "Manos a la tarea", en el que se explica la diferencia entre una actividad y una tarea.Por otro, incluímos ejemplos de las tareas que estamos elaborando para nuestro manual Aula 1 y Aula Internacional 1. Muchas de ellas son tareas 2.0.Unidad 1Unidad 2 (2.0)Unidad 3 (2.0)Unidad 4Unidad 5 (2.0)Unidad 6Unidad 7 (2.0)Unidad 8 (2.0)Unidad 9 (2.0)

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¿Qué es un blog?

Un blog es esto: una forma fácil y gratuita de publicar contenidos personal o colectivamente en la red.Los blogs se caracterizan porque:1. La cronología de las entradas es inversa (¡esto es un truco!)2. Se pueden publicar archivos de imagen:vídeo:y audio.3. Se pueden incluir enlaces a otros blogs o sitios web4. Otras personas pueden enviar comentarios.Esto significa que:Lo que yo escribo lo

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¿Qué podemos hacer con un blog?

LOS BLOGS PUEDEN SER, ENTRE OTRAS COSAS ... (clasificación inspirada en "Blogs, ¿para qué os quiero?, de Lourdes Domenech)1. Un panel de noticias, discusión y reflexión, como Makel(ELE) y ELE 2.02. Un espacio de participación de los alumnos (proyectos, actividades, tareas...), como “En mi bolsillo”3. Una herramienta para desarrollar proyectos colaborativos, como "el podcast de los acentos"4. Una

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