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EL PERFIL DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS

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Hacia un aprendizaje rápido, significativo y orientado a la acción

Comparto con vosotros la publicación en el número 48 (septiembre 2012, páginas 44-46) de la edición digital -próximamente en papel- de New Routes, publicación brasileña sobre didáctica de segundas lenguas, del artículo Sobreviviré. Hacia un aprendizaje rápido, significativo y orientado a la acción.

 

En el artículo, a partir de una breve reflexión introductoria sobre
nuestros alumnos en la

Convocatoria exámenes DELE

FEDELE
Como cada año por estas fechas se abre la nueva convocatoria de otoño para obtener la certificación oficial de español: DELE. Como se indica en la página del propio Instituto Cervantes los diplomas DELE están reconocidos a nivel internacional, y gozan de un gran prestigio, no solo entre instituciones y autoridades educativas públicas y privadas sino también en el mundo empresarial y entre cámaras de comercio.

Profesores de ELE en el siglo XXI (7ENPE)

Como cada an?o por estas fechas, Ma?laga Si? organiza el Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales de ELE que, los di?as 5 y 6 de octubre de 2012, llega a su se?ptima edicio?n. Este an?o, el futurista ti?tulo –Profesores de ELE en el siglo XXI- pretende recoger simplemente la realidad de los docentes de ELE en la actualidad, los nuevos retos y las nuevas

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Coursera, plataforma de formación abierta y gratuita

Gracias a Lorena Fernández, descubrí hace unos meses Coursera. Y desde entonces, estoy enganchado.
¿Qué es Coursera?
Coursera es una plataforma online de formación que ofrece cursos de las mejores universidades del mundo. Pero lo mejor es que estos cursos son en abierto y gratuitos. En palabras de sus creadores:

FOREING LANGUAGE TEACHING METHODS: MÓDULOS PARA EL AUTOAPRENDIZAJE ONLINE

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I Congreso Nebrija en Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas

FEDELE
Dentro de unas semanas tendrá lugar el I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas, que se celebrará del 28 al 30 de septiembre de 2012 en el Campus de la Dehesa de la Villa de Madrid.
Bajo el título En camino hacia el plurilingüismo, el Congreso busca ser un punto de encuentro donde los investigadores y profesores, tanto expertos como noveles, puedan compartir los resultados de sus estudios y experiencias didácticas.

El estudiante como persona de acción: Proyectos en #CIUMA

Invitado por Miguel Sola (a quien estoy tremendamente agradecido por esta oportunidad) participo en el Curso de Verano de la Universidad de Málaga "Innovación y Educación de Calidad. Metodologías y Recursos para la enseñanza del Siglo XXI", probablemente uno de los cursos de verano más interesantes que se puedan vivir este curso 2011-2012: salvo un servidor, sólo tienes que ver la plantilla de

Y sin embargo, nos movemos

El Quijote sincopado. PechaKucha Novadors 12

View another webinar from Toni Solano

La semana pasada fue una semana intensa. El claustro del lunes desveló que no sabíamos nada de nuestro futuro, que todo está en el aire, horas de refuerzo, número de profesores, programas de atención a la diversidad... una maravilla de organización para fomentar que el profesorado prepare sus materiales

Espacios para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas

Enredados: espacios para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas. Este fue el título de la ponencia que presenté en Digitalingua el pasado mes de mayo, congreso del que ya hablé en este blog.

Con esta presentación me propuse ofrecer un abanico, bien ordenado y claramente clasificado, de herramientas digitales que podemos utilizar en la clase de E/LE y, por extensión, en la enseñanza de otras

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