léxico

El mapa, algo más que un adorno en el aula

Punto de partida. Casi todos tenemos en las paredes de las aulas de nuestro centro algún mapa de España o de América Latina de esos que las editoriales especializadas suelen regalar en los cursos, jornadas o talleres didácticos y que, automáticamente, solemos colgar y, por desgracia, con bastante frecuencia, reducir a mero adorno. Para muestra, ver las fotos que acompañan esta entrada.

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Córpore insepulto

Córpore insepulto es una expresión latina que significa literalmente ‘con el cuerpo sin enterrar’. Tiene un equivalente castellano: de cuerpo presente. Como se suele aconsejar con los latinismos, es preferible que utilicemos la versión castellana. Si estamos dispuestos a adentrarnos por el resbaladizo terreno del latín, más vale que empleemos la expresión de marras correctamente. Podemos guiarnos para ello por este ejemplo:

Dinámicas del #7ENPE: ¿Quién es quién?

Para comenzar bien el año y aprovechando el primer día de trabajo después de las vacaciones, voy a compartir una dinámica que nos enseñó Ainoa Polo, de la editorial Edelsa, en el #7ENPE.

Dinámicas del #7ENPE: El matamoscas

Voy a intentar recoger en varias entradas algunas de las dinámicas que, en el #7ENPE, nos enseñó Ainoa Polo de la editorial Edelsa. Trataré de publicarlas después de haberlas llevado al aula para así poder hacer alguna valoración sobre qué tal funcionan. Hoy es el turno del matamoscas.

Fotografías de apoyo al léxico

Habitualmente preparo fichas para complementar el manual que usamos en Prisma A2 y se me suele olvidar colgarlas en Scribd por si a alguien le sirven. A ver si este curso me pongo las pilas.

Campus


Un campus es un terreno en el que se agrupan diversas instalaciones de una universidad. Este es el sentido en que se utiliza en los siguientes ejemplos:

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