web 2.0

Esta entrada, como tantas otras, nace de la lectura de un post inspirador que tuiteé porque me pareció interesante y que me pareció, en el momento de tuitearlo (o instantes después de hacerlo, para ser fiel a la verdad), que merecía una reflexión en el blog. Y para que veáis que no miento, aquí os dejo la captura de pantalla del tuit, medio minuto después de enviarlo...

Hablaremos de tres

Hace unas semanas publiqué unas entradas sobre el potencial de los códigos QR en nuestras clases. A modo de ampliación de dicho post (de ahí lo de "un paso más" en el título), presentamos hoy la herramienta QR Voice. Veamos qué es y qué nos puede aportar.

1. ¿Qué es QR Voice y cómo funciona?
Es un generador de códigos QR (esto ya lo expliqué, así que no me repito) y, al mismo tiempo, es un

Según varios autores,
una de las herramientas más eficaces en cuanto al desarrollo de la competencia
comunicativa consiste en la interacción y andamiaje colectivo. ¿Pero es
necesario estar en el mismo tiempo y en el mismo sitio que el interlocutor para
asegurar el beneficio de la interacción?

Foto: http://alturl.com/pg753

 Es obvio que una de las
mayores

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I found this absolutely fantastic table created by Dr. John Moravec and HAD to share. It is a concise, meaningful comparison between web 1.0, web 2.0 and web 3.0 and how each of these look in the classroom. For me, it provided an easy way to explain to stakeholders what the purpose of web 3.0 is, and what that might look like in education. Check it out below:

Et in Arcadia ego (Les Bergers d’Arcadie) Nicolas Poussin 

"Et in Arcadia ego":  yo, la muerte, reino incluso en la Arcadia... Recurrir al funesto tópico del memento mori para hablar del cierre de Google Reader puede parecer exagerado, lo sé, pero quisiera reflexionar no solo sobre lo que supone el fin de este servicio de suscripción de blogs y feeds diversos, sino también sobre el fin de un

Hace unos días escuché una frase
que me pareció lindísima. Cuando quise citarla en un documento que estaba
escribiendo, reparé en que no tenía ni la más mínima idea de quién la había
dicho. Me dispuse entonces a consultárselo a San Google y el resultado fue, por decir lo menos, curioso.

Primero realicé la búsqueda de la
frase en español, porque en esa lengua me llegó a mí. El buscador me

De esta manera se presenta el primer concurso de inventos dirigido a todos los escolares del mundo. Está a cargo del MIBA (Museo de Inventos e Ideas de Barcelona), y pretende que las escuelas que se motiven a participar inscriban un invento que nos haga sonreír.  

El proyecto busca que los niños y niñas responsables de hacernos reír en el concurso "Inventar es divertido", sean en el futuro

Contamos historias para hacernos entender, nos decía Dolors Reig en su blog El caparazón, de lectura imprescindible.