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Las lenguas en el universo tecnológico y la situación del español

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El futuro de las lenguas se juega, en buena medida, en internet. En este ensayo lleno de datos, Millán investiga cuál es la fortaleza del español en la red de redes, qué grado de desarrollo tiene la tecnología pensada en nuestra lengua y, en definitiva, de qué punto parte el castellano para el mundo de mañana.

Ressources Internet, wiki et autonomie de l'apprenant

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Artículo que resume una experiencia llevada a cabo por el autor con un grupo de estudiantes de francés austríacos que consistió en publicar en la Wikipedia un artículo presentando la ciudad o pueblo de origen de su familia. La elección del tema aseguraba, por un lado, que la versión francesa de Wikipedia no tenía aún entradas al respecto y, por otra, permitía enriquecer esta enciclopedia con contribuciones sobre Austria.

Thinking Party. Maratón del Pensamiento sobre Internet y Nuevas Tecnologías

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Jornada en la que 14 ponentes en intervenciones de 15 minutos reflexionan sobre Internet y la web 2.0.
En el Blog de Amalio A. Rey se encuentra un resumen de ellas.

Time to start taking the Internet seriously

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Reflexiones sobre la necesidad de repensar cómo usamos Internet y sus implicaciones.

The New WWW: Whatever, Whenever, Wherever

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In an age of instant media gratification, learning must be real, rich, and relevant.

Digital Nation

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Documental del programa Frontline en el que se analizan los efectos de la nueva realidad digital y virtual que la tecnología ha creado.

Formación de profesores de E/LE en Nuevas Tecnologías: relato de una experiencia en Brasil

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En este trabajo se describen los contenidos y actividades propuestas en un curso inicial sobre NTICs impartido a docentes de español brasileños. Son también presentados los resultados obtenidos en dos cuestionarios aplicados, uno al inicio para recoger datos sobre el conocimiento previo y afinidades con las NTICs, y otro al final del curso, para conocer las opiniones y percepciones sobre los diversos elementos trabajados.

La tostadora se ha vuelto asesina y el ordenador no me puede ver... A propósito de la Internet y la enseñanza del ELE

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Desde blogs a ejercicios “interactivos”, el número de propuestas de uso del ordenador en la enseñanza y el aprendizaje del Español como Lengua Extranjera se ha incrementado durante los últimos años, especialmente en la internet. Sin embargo, muchos de contenidos propuestos para docentes y discentes carecen de un análisis riguroso en términos didácticos. El artículo revisa, de modo resumido, las principales áreas de este tipo de recursos, pone de relieve algunas carencias y propone criterios de actuación futura.

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