Agregador ELE

[Procomún] Punto Neutro

Va para dos años ya que se creó en Mérida el grupo de trabajo TIC  formado por expertos en tecnologías y educación digital, expertos en metadatos y miembros de las Consejerías de Educación de las CC.AA.

Red Experimentar y compartir

Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.

Resultados TALIS 2013

Hace unas semanas comentábamos las jornadas que se celebraron para explicar los resultados del Informe TALIS que examina diversos aspectos de la enseñanza y el aprendizaje a través de encuestas a los profesores y a los directores de centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria.

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[Procomún] ¡Nos vamos de viaje! Propuesta didáctica

Queremos recoger hoy la propuesta didáctica del Proyecto EDIA publicado como REA y con Licencia Creative Commons (Reconocimiento Compartir igual 4.0) en

Lecturas de verano (4): Aprendizaje Basado en Proyectos, una forma diferente de entender la enseñanza y el aprendizaje

ABPEl Aprendizaje Basado en Proyectos (como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en casos y otros similares) es un enfoque metodológico que sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, partiendo de una situación que afecta o está relacionada con la realidad del aprendiz y que a su vez plantea un reto que estimula el aprendizaje.

Lecturas de verano (3): Buenas Prácticas en el aula contadas en Educ@conTIC y II

RoboticaContinuamos con la selección de buenas prácticas que iniciamos en el artículo publicado la semana pasada, con seis experiencias de aula que nos llevaron desde la Ética Hacker hasta el Museo del Prado.

Crea prácticos cuestionarios interactivos con QuizBean

QuizBean es una fantástica herramienta 2.0 muy práctica para elaborar cuestionarios interactivos, todo ello de forma online y con la posibilidad de añadir imágenes a las preguntas del cuestionario.

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Lecturas de verano (2): Buenas Prácticas en el aula contadas en Educ@conTIC I

BufonadasEn la nueva etapa de Educacontic, que empezó en junio de 2013, el equipo de dinamización se reforzó con parte del equipo de la Red de Buenas PrácTICas 2.0. De esta forma las experiencias de aula han tenido un espacio aún más relevante, si es que esto era posible, dentro de la propuesta de contenidos de Educacontic.

Campus Tecnológico UGR/Google para chicas

Acaba de finalizar el “Campus Tecnológico UGR/Google para chicas”, una iniciativa que nos ha parecido muy interesante y en la que durante dos semanas 32 alumnas de 3º, 4º de ESO, 1º de Bachillerato y módulos, junto a tres profesoras de Tecnología, Matemáticas y Física, han tenido la oportunidad de aprender lenguajes de programación para crear una aplicación móvil, un j

Erasmus-Plus

En numerosas ocasiones hemos hablado de la importancia de los programas lingüísticos y su papel en el aprendizaje activo de segundas lenguas y competencias tanto comunicativas como lingüísticas.

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Lecturas de verano (I): un año de Narrativas Digitales en educ@conTIC

Lecturas de VeranoEl verano, y especialmente el mes de agosto, es por excelencia un tiempo de descanso, y por tanto un tiempo ideal para la lectura y quizá también, para algunas personas, tiempo de escritura, en definitiva, el verano es para el descanso y para las narrativas.

Bibliotecas en la nube

Hace unas semanas se organizó una Jornada sobre la Web semántica en archivos, bibliotecas y museos con el objetivo de proporcionar una visión general sobre la