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A Writing Strategy That Works For Every Student, Every Time

A Writing Strategy That Works For Every Student, Every Time by Terry Heick Writing is difficult to teach, if for no other reason than it is also difficult to do. Put simply, writing is the documentation of thinking. Because it’s been done in so many different format for so many different reasons for so many years, […]

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Como dos gotas de agua

Decimos que dos personas son o se parecen como dos gotas de agua cuando son iguales o casi iguales, cuando no hay o casi no hay diferencia entre ellas.        

Hoy voy a aplicar esta idea a algunas parejas de palabras que se parecen muchísimo. Es verdad que casi no existen palabras totalmente sinónimas ('que significan lo mismo') y que además se puedan usar siempre en los mismos contextos,

El pretérito perfecto de indicativo

Acabo de publicar un ejercicio introduciendo el pretérito perfecto con las experiencias. Es muy sencillo, espero que os guste y podáis usarlo.
¡Por fin he visto el mar!
Un saludo,
Delia

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EDpuzzle: El sistema secreto para personalizar cualquier video

Desarrollada por un grupo de programadores y profesores de Barcelona, la aplicación está diseñada y es ideal para crear videos que ayuden en la metodología de la pedagogía inversa.

Esta herramienta tiene una interfaz fácil y online, con la que te permite crear videos propios o modificar vídeos existentes en internet y enriquecerlos para poder usarlos en el aula.

Entre otras muchas

La semana del español de Málaga

Del 9 al 14 de enero de 2018 se ha celebrado la Málaga Education Week en la capital de la Costa del Sol, que se ha convertido en la capital de la enseñanza de español como lengua extranjera. Esta semana ha reunido, bajo un mismo paraguas, tres eventos de alta relevancia en el sector: ECELE (encuentro anual de profesores de español organizado por FEDELE), el Congreso del español (iniciativa de

When Helping Hurts. Why Innovative Approaches Are Needed to Serve At-Risk Youth

In a world where so many right-hearted people spend so much time and money on social interventions meant to help, doesn’t it make sense to figure out which ones work and which ones don’t?

That’s the question economist Stephen J. Dubner explored on an episode of his Freakonomics radio show called “When Helping Hurts.”

Dubner took a look at a longitudinal study that began during the Great

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The TeachThought Podcast Ep. 101 Removing Barriers To Higher Ed With Virtual Learning

Drew Perkins talks with Deputy VP & CEO of Arizona State University’s Prep Digital High School, Julie Young, about their work to help remove barriers to higher education by integrating high school and university courses using virtual education.  Links & Resources Mentioned In This Episode: Julie Young – @JulieYoungEDU ASU Prep Digital Florida Virtual School Listen on: Stitcher […]

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