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Bibliografía: artículo

Nº de publicaiones: 324

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La pragmática transcultural de los hablantes de herencia de español: análisis e implicaciones pedagógicas

Rachel E. Showstack (2017)

artículo pragmática

Development of assessments in L2 Spanish during study abroad

Rachel L. Shively (2017)

artículo pragmática

Pragmática en la formación de profesores de español como segunda lengua

Carlos de Pablos-Ortega (2017)

artículo pragmática

Bridging the gap in Spanish instructional pragmatics: from theory to practice/Acortando distancias en la enseñanza de la pragmática del español: de la teoría a la práctica

Elisa Gironzetti, Dale Koike (2017)

artículo pragmática

Perceptions of impolite behavior in study abroad contexts and the teaching of impoliteness in L2 Spanish

J. César Félix-Brasdefer, Sean McKinnon (2017)

artículo pragmática

The use of translation in an Integrated Plurilingual Approach to language learning: teacher strategies and best practices

Maria González-Davies (2018)

artículo traducción

Perfil laboral, formativo e investigador del profesional de español como lengua extranjera o segunda (ELE/EL2): datos cuantitativos y cualitativos

Javier Muñoz-Basols, Alberto Rodríguez-Lifante, Olga Cruz Moya (2017)

artículo perfil laboral

Validación empírica del potencial pedagógico de la traducción: la atención a la forma en actividades colaborativas de traducción

Adolfo Sánchez Cuadrado (2018)

artículo traducción

Quantifying comprehension gains after repeated listening by students of Spanish with different listening ability: an exploratory study

Victoria Rodrigo (2017)

artículo comprensión auditiva

Always together or alone first? Effects of type of collaborative translation on Spanish L2 development

Luis Cerezo (2018)

artículo traducción